學生/家長感言/Alumni Stories
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雷力燔 Willson
發布日期:2021-06-21    作者:    來源:    點擊量:498   分享到:

來到英中已經三年了,雖然這三年中一直期盼著放假這一天,但當這一天真正來臨時還是有些猝不及防。 成長二字是我認為最恰當的,可以用來總結這三年學習生活的詞。剛入學的時候由于對國際課程的不了解,英語基礎比較弱,看書和讀題成為了最大的困難。同學之間的問題也都從“這一題怎么寫?” 變成了 “你能看懂題是啥意思嗎?” 最令人絕望的是,當遇到不會的理科題目打開搜題軟件時,顯示的答案卻是英語題。但是也正是這種壓力和絕望,才使得我的英語水平得以快速的提高。課下翻課本、看外文電影,甚至歌單里的音樂都從陳奕迅變成了夢龍樂隊,一切都是為了快速提高英語水平。理科的知識不理解,會運用老師推薦的線上實驗室,自己親手連電路、計數據。與普高不同的是,我們的目標或是專業往往會確立的很早,學校的社團是一個很好的平臺讓我們去了解各個科目和專業。高一加入的社團極客社就讓我對計算機這個專業產生了濃厚的興趣,從一開始從沒接觸過電烙鐵,再到做出自己的第一架無人機,再到和同學一起構思制作巖晶燈,一切都是從社團開始。

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到高二加入機器人社,通過參觀大學機器人競賽組,讓我堅定了學習計算機的目標。但是作為近年來最熱門的專業,要求也相對較高,于是花費了較多的時間去學習數學和物理,以此提高學科成績,也為以后的學習打好基礎。除此之外,課下也花費時間去了解編程,電腦的使用以及硬件知識,希望可以為以后的學習提供幫助。同時老師和同學也給了我很大的幫助,在對于學術問題有疑惑時,老師會很耐心地解答,直到我理解為止,再加上國際部的課程往往是理論與實驗相互結合,并且老師的講解也生動形象,便于理解。同學之間課下和課上的討論也會讓我對知識記憶更加深刻。由于班內良好的學習環境,本身枯燥的理科科目也變得十分有趣,每當碰到困難的時候,和同學開開玩笑。出去打打球,就又充滿了學習的動力。當然結果也是好的,在申請中我拿到了布里斯托大學、杜倫大學、謝菲爾德大學和利茲大學的offer。當然在入學之前,我還應該去多學習相關專業詞匯,保證大學的聽課效率。當然還是希望未來的自己可以認真學習專業知識。不為了成為那些歷史上的偉人,只為了成為更好的自己。同時也希望母校在未來越辦越好,可以吸收眾多優秀的老師,也可以培養出更多更優秀的學生。

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